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学校図書館実践テキストシリーズ 4
学習指導と学校図書館
朝比奈 大作 編著
下村 陽子・堀川 照代 著
品切れ・重版未定
ISBN
A5判
175頁
内容紹介
「教える人」である教師が同時に「学ぶ人」として学習活動を継続していくという意味で,学校図書館が教師の学ぶ場となり,司書教諭が教師の学習活動を支援することができるようになるという立場から書かれたテキスト。
目次
第1章 教育課程の展開と学校図書館
第2章 メディア活用能力の育成
第3章 学校図書館における情報サービス
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