本書は，新しい教職課程に関する文部科学省の方針に基づいて編集された，『基礎から学ぶ学習指導論』（2014）の新訂版。前書の内容を踏襲しながら，新課程のカリキュラムで求められているアクティブ・ラーニングの視点などを加え，学校現場で必要とされるさまざまな知見を盛り込んだ。教職課程を履修する学生に，ぜひ獲得してほしい知識と指導方法について12章と重要な資料から構成されている。