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書籍データ

ISBN
A5判 205頁
在庫あり

司書教諭テキストシリーズ　1
学校経営と学校図書館

古賀節子　編集
北本正章・天道佐津子・東海林典子・中島正明・林孝・平久江祐司・八木澤壯一・渡辺信一　著

学校教育の目標達成を支援する図書館のあるべき姿について論じ，学習指導者である教師と司書教諭との協調の重要性とその実践についての理解をめざして編集された。この他の司書教諭養成４科目との関連性にも配慮。
ISBN
A5判 189頁
在庫あり

司書教諭テキストシリーズ　2
学校図書館メディアの構成

小田光宏　編集
齋藤康江・髙橋知尚・野末俊比古・村上泰子　著　　　　　　　　　　　　　　　　

「メディアの基礎」「メディアコレクション論」「メディア組織論」を配慮しつつ，学校教育における図書館活動という位置づけを重視し，学校図書館の理論と実践を教育学と図書館情報学の重なりのなかで追究。
ISBN
A5判 186頁
在庫あり

司書教諭テキストシリーズ　3
学習指導と学校図書館

堀川照代　編集
河西由美子・斎藤陽子・東海林典子・福永智子・山内祐平　著　　　　　　　　　　　　　　　

学習情報センターとしての学校図書館において，情報教育の一翼を担う司書教諭が果たすべき情報活用能力の育成を中心に捉え，その内容，方法，学校内での推進計画等について解説。
ISBN
A5判 186頁
在庫あり

司書教諭テキストシリーズ　4
読書と豊かな人間性

朝比奈大作　編集
池田茂都枝・蔵元和子・小林功　著　　　　　　　　　　　　　　　　　

心の教育の必要性が叫ばれている今日，司書教諭には，読書指導・読書教育を学校教育のなかにきちんと位置づけていく作業が求められている。本書は，具体的なマニュアルより理念的な記述に重点をおいて執筆編集。
ISBN
A5判 203頁
在庫あり

司書教諭テキストシリーズ　5
情報メディアの活用

井口磯夫　編集
安達一寿・成田雅博・野末俊比古・波多野和彦・村山功　著　　　　　　　　　　　　　　　

情報資源の有効な利用や活用，どうすれば学習活動や読書指導を支援できるのかを中心に扱っている。また，情報教育の具体的な実践事例とそれらを裏付ける理論を提供している点が本書の大きな特色。
ISBN
改訂版
A5判 203頁
在庫あり

博物館学シリーズ　1
改訂博物館概論

鈴木眞理　編集
占部浩一郎・大堀哲・貝塚健・久保内加菜・柘植信行・濱田隆士・南博史・山本珠美　著

博物館をその内部，あるいは資料とその関連学問からのみではなく，社会的な存在として博物館の外部との関連からも捉えることができるように配慮した，シリーズ第1巻として総論的な役割を果たす書。
ISBN
A5判 164頁
在庫あり

博物館学シリーズ　2
博物館資料論

有元修一　編集
浅井ミノル・大塚英明・柿﨑博孝・早川智明・樋口弘道・松丸敏和・三野紀雄　著

博物館資料にかかわる諸問題を学芸員の仕事の流れに沿って解説。また，博物館資料の総合化の問題，文化財行政や環境問題とのかかわりから生ずる諸問題をまとめ，博物館を取り巻く諸状況について論理的に構成編集。
ISBN
A5判 180頁
品切れ・重版未定

博物館学シリーズ　3
博物館展示・教育論

小原巖　編集
大堀哲・酒井一光・佐々木亨・塚原正彦・廣瀬隆人・降旗千賀子・守井典子　著

本書前半は，主として展示の目的・歴史・種類・制作の手順等の具体的かつ基本的な内容を，後半は，国内外の博物館における教育活動の事例を豊富に取り上げた。広く博物館関係者にも有用な良書。
ISBN
A5判 190頁
品切れ・重版未定

博物館学シリーズ　4
博物館経営論

大堀哲　編集
東一洋・五十嵐耕一・塚原正彦・中根孝司・原田紀子　著

今後の博物館活動の充実発展を期するには，学芸員も「経営的視点」が必要になってきたために設けられたのが，この養成科目である。本書は，省令の「ねらいと内容」に準拠したスタンダードなテキスト。
ISBN
A5判 190頁
品切れ・重版未定

博物館学シリーズ　5
博物館情報論

坂井知志　編集
高橋信裕・高安礼士・武田国夫・水嶋英治・八重樫純樹　著

必ずしも十分に有効活用されているとは言いがたい博物館の情報化について，その意味と現状をさまざまな角度から論じている。読者に，具体性をシミュレーションしながら理解を深めていくことを期待しての構成。
ISBN
A5判 169頁
品切れ・重版未定

博物館学シリーズ　6
博物館実習

大堀哲　編集
小川義和・五味充子・古谷田明良・高橋直裕・藤森文臣・南博史・宗像盛久　著

大学で博物館学の講義や実習指導に当たっている教員と，博物館において学習プログラムを立案し直接学生の実習指導を担当している学芸員が討議し，実際の学習内容を事例として取り上げながら解説した実習に役立つ書。
ISBN
A5判 179頁
品切れ・重版未定

博物館学シリーズ　7
博物館活動事例集

大堀哲　編集
青柳邦忠・石川昇・濱田浄人・廣瀬隆人・松丸敏和・守井典子　著

個人，地域，学校と連携を図り，さまざまな活動を展開している博物館の取り組みについて，直接取材に基づき詳しく紹介。また，小・中学校の「総合的な学習の時間」を組み立てる際にも有用な情報を提供。
ISBN
A5判 113頁
品切れ・重版未定

博物館学シリーズ　別巻
博物館学基礎資料

廣瀬隆人　編集
石川昇・大堀哲・貝塚健・水嶋英治・守井典子　著

「博物館学」を学ぶ際，より理解を深めるための補助教材として関連資料を網羅。関連法令や答申，基本用語，主要文献，基礎データ等各資料には的確な解説を付し，読者の利便に対応。
ISBN
A5判 230頁
品切れ・重版未定

教育学テキストシリーズ　1
教育哲学

高橋勝・新井保幸　編著
今井康雄・奥平康照・境沢和男・鈴木晶子・砂原由和・中井孝章・長島啓記・羽根田秀実・平野正久・米澤正雄　著

ヒトの子が「人間」になるために「教育」には何が期待されているのか。「人間」と「教育」のあり方が根底から問い直されている現代，切望されている新しい「教育哲学」に真正面から取り組んだ書。
ISBN
A5判 182頁
品切れ・重版未定

教育学テキストシリーズ　2
教育史

齋藤太郎・山内芳文　著　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

人間の教育の歴史の起点は正確にははかりにくいが，どの地域にも存在した教育の歴史を振り返り，今の教育を考える。本書では，人間教育の歴史的展開を西洋教育史と日本教育史に分けて，例示的な記述も交えて解説。
ISBN
A5判 207頁
品切れ・重版未定

教育学テキストシリーズ　3
教育心理学

浜名外喜男　編著
有馬道久・小川巌・黒岩督・古城和敬・夏野良司・横川和章　著

心理学は，人間の行動を科学的・客観的に研究することを目的にしている。複雑になっている現代の環境で，日々，児童・生徒と向き合っている教師の教育実践活動に効果的に寄与することを念頭において執筆編集。
ISBN
A5判 238頁
品切れ・重版未定

教育学テキストシリーズ　4
学校社会学

新井郁男　著

教職に最もかかわる「学校社会学」としてまとめた本書は，まず人間の発達と教育について，次いで学校と人間形成について概観した。全体に，人間の発達について学校社会学的に考える糸口となるような記述を工夫。
ISBN
A5判 226頁
在庫僅少

教育学テキストシリーズ　5
教育法規の理論と実践

若井彌一　著

教育に関する法規の基礎的なことの理解は大切であるため，法の解釈やそれぞれの法規についてわかりやすく記述し，法律による教育行政や，法によるそれぞれの規定などをしっかり把握できるように配慮。
ISBN
A5判 233頁
品切れ・重版未定

教育学テキストシリーズ　6
教育課程の理論と実践

天野正輝　著

教育活動の学校における全体計画である教育課程の，今日的意義を問い，義務教育段階に限定して，その編成の原則や手順，実施上の留意点，点検・評価の方法などを具体的に明らかにしようとした実践に役立つ編集。
ISBN
A5判 246頁
品切れ・重版未定

教育学テキストシリーズ　7
学習指導の理論と実践

高田喜久司　著

学習指導の本質を理解するための原理・理論について解説し，その変遷をたどりながら，それぞれの方法について詳しく記述した。補説１「学習指導の原理」，補説２「学習指導案の作成」付き。
ISBN
A5判 241頁
品切れ・重版未定

教育学テキストシリーズ　8
道徳形成の理論と実践

齋藤勉編著
小柳正司・立石喜男・土平健雄・中野啓明・鬢櫛久美子・松丸啓子・安野浩夫　著

「心の教育」が強く求められている今，この教育は，学校教育では「道徳教育」として取り組まれている。本書は，子どもの善くなりたいという願いに応えるという意味で「道徳形成」という言葉を使用。
ISBN
A5判 213頁
在庫僅少

教育学テキストシリーズ　9
生徒指導の理論と実践

渡部真・伊藤茂樹　著　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第Ⅰ部で，人間がおとなになっていくことの意味や個人と集団の関係，内省的な青少年の問題などを考察。第Ⅱ部で，生徒のさまざまな問題行動を社会や学校教育と関連づけながら歴史的に理論を展開。
ISBN
A5判 228頁
品切れ・重版未定

教育学テキストシリーズ　10
社会教育の理論と実践

田代直人　編著
相原次男・井上講四・井上豊久・岡本徹・三好洋二　著

家庭教育や学校教育とならんで社会教育への期待が大きい現状をふまえ，発展段階からライフステージ別に，学習内容面から，諸整備面から，各施設などを取り上げ，それぞれの概要と課題について論述。
ISBN
A5判 136頁
品切れ・重版未定

教育原理　要説教育の基礎・基本

過去を知り　現代を問い　将来を展望する
牧昌見　著

いわゆる教育原理は，教員免許取得の必修科目として長い歴史をもつが，「教育とはなにか」について，これまでの人間の歩みを顧みながら，現代の問題を問い，そして将来を展望するというユニークな試みで企画編集。
ISBN
A5判 131頁
品切れ・重版未定

教職入門　要説教職の基礎・基本

過去を確かめ，現状を直視し，プロ精神に徹するために
牧昌見　著

激動する現代社会の新しい教育課題について，専門職として考察し対処する能力を養い，最近における一連の教育改革の動きが，教師・教職に何を求めているか理解できる。国際的視点も加えて，真の教師として生き抜く意欲を高める試みで企画。
ISBN
A5判 210頁
品切れ・重版未定

生涯学習・社会教育概論

稲生勁吾　編著
岡本包治・髙村久夫・佐々木正治・常盤繁・鈴木眞理・吉田裕之・神部純一　著

生涯学習の考え方が浸透してきた現在，社会教育も生涯学習の観点に立脚し，生涯学習という時代の要請に沿った内容とした。書名も「生涯学習・社会教育概論」と改め，新たな試みを加えた概論書として誕生。
ISBN
A5判 206頁
在庫あり

生涯学習概論

鈴木眞理・馬場祐次朗・薬袋秀樹　編著
岩佐敬昭・大木真徳・小池茂子・西井麻美・山本裕一　著

概念や用語を丁寧に解説しながら，基本の修得を第一として編集。生涯学習支援のための社会教育における社会教育主事，司書・学芸員の養成科目である「生涯学習概論」のテキスト。社会教育施設について詳しく扱うこと，行政の施策を理解できるようなものにすること，学習論にも目配りをすることを特徴としている。
ISBN
A5判 195頁
品切れ・重版未定

司書・学芸員をめざす人への　
生涯学習概論

大堀哲　編
高山正也・中村正之・西川万文・村田文生　著

図書館や博物館は，生涯学習を効果的に進めようとするときの情報の拠点，また実践現場として大きな役割を果たす施設である。専門職である司書・学芸員が，現場で具体的・実践的に対処できるようにまとめたテキスト。
ISBN
B5判 130頁
品切れ・重版未定

基礎から学ぶ学習指導論

藤田主一・齋藤雅英　監修
鳥山康夫・大野照夫　編集
市川優一郎・小川拓郎・佐々木史之・鈴木悠介・本間悠也・三村覚　著

教職課程の４年次に行われる教育実習に備えて，どのような知識や技術が必要になるのか，考える力を養うための教科書。学校での授業の際，児童生徒に対して「なにを」「いつ」「どのように」「どのような順番で」「どの程度」教えればよいのか学べるよう留意して記述した。
ISBN
A5判 149頁
品切れ・重版未定

評価の探究

これからの生涯学習社会へ向けて
岡田純一　著

あらゆる場面における評価を想定しながら、教育を中心とする場面に密接に関連した評価を取り上げ，どのような点に配慮することが望ましいかを中心に記述。生涯学習社会を意識した内容で，「生涯学習論」を学ぶ際，有効な活用が可能。
ISBN
A5判 169頁
品切れ・重版未定

教育学基礎資料第六版

新井郁男・牧昌見　編著
池内耕作・岡崎友典・西村史子　著

教育学を学ぶ際，テキストや参考書の理解を深めるための補助教材として編集された資料集。2008年に第五版を刊行後に，相次いで行われた学習指導要領の改訂，法令の改正に対応する第六版として改訂。巻末に，教育史小年表・基本文献付き。
ISBN
改訂版
A5判 185頁
在庫あり

改訂視聴覚メディアと教育

佐賀啓男　編著
梅田泉・久保内加菜・新地辰朗・竹田眞理子・町田喜義　著

主に大学の資格取得課程で開講される「博物館情報・メディア論」「視聴覚教育」「教育方法論「教育メディアの活用」等の科目の教科書として使用されることを意図して編集。教育学や心理学を学ぶ学生はもとより，現職の教員や社会教育指導者にとっても，教育活動とメディア社会のかかわりを考える参考図書として好適。伝統的な視聴覚教育と近年の情報技術利用をバランスよく配置して構成されている。
ISBN
A5判 225頁
品切れ・重版未定

現代心理学の基礎と応用

人間理解と対人援助
芝垣正光・目黒達哉　編著
天野寛・石牧良浩・杉山佳菜子・高橋彩・塚本恵信・西田憲一郎・繁昌成明　著

心理学の基本を学べる専門書。基礎編と応用編の二部構成となっており、最低限知っておかなければならない基礎的な内容と、現在研究途上にある専門的な内容を含んでいる。初学者の学習はもちろん、既に心理職などの対人援助の専門職に就いている実務者の学び直しにも対応している。
ISBN
A5判 174頁
在庫あり

教育の方法

心理学をいかした指導のポイント
井上智義・岡本真彦・北神慎司　著　　　　　　　　　　　　　　　　　　

各項目2ページ見開き完結型で構成。説明文は簡潔に記述，図表やイラストを配置し，指導のポイントを具体的に理解するためのヒントを提示。11の指導のポイントと関連トピックとの関係を内容構成図で表示・解説。
ISBN
A5判 184頁
在庫あり

発達と教育

心理学をいかした指導・援助のポイント
井上智義・山名裕子・林創　著

『教育の方法』の姉妹版で、基本的構成およびコンセプトを踏襲しつつ，発達的な視点を全面に出している。教育において，発達の理解を踏まえることが重要であるという視点で解説。子どもと向き合い，発達的理解と発達観について論述。
ISBN
A5判 235頁
在庫あり

現代心理学への招待

塚本伸一・堀耕治　編著
岡田努・小松英海・菅沼真樹・東福寺一郎・土肥伊都子・友田貴子・吉野俊彦　著

全体の半分以上を基礎領域にあて，その本質を的確に把握できるようていねいな解説を試みた。心理学の入り口で履修する「概説」「概論」といった全体像を見直すための授業のテキストとして企画された心理学の基礎。
ISBN
A5判 164頁
在庫あり

心理学の基礎

新しい知見とトピックスから学ぶ
加藤司　編
永井聖剛・平野哲司・土江伸誉・友野隆成・伊藤祟達・畑中美穂・廣川空美・谷口弘一　著

先端の研究を行っている研究者が，心理学全般にわたる最新の知見に関して内容をかみ砕き，学生の興味・関心を捉えて平易に解説。「教育としての心理学」「心理学としての入門書」として役立つ内容。興味深いコラム29を掲載。
ISBN
A5判 222頁
在庫あり

心理学

こころと行動のメカニズムを探る
越智啓太　編著
高砂美樹・丹藤克也・野畑友恵・東海林麗香・中村晃・原田恵理子・大上渉・米村朋子・二瀬由理・坪井寿子・田島司・相良陽一郎・重森雅嘉　著

心理学の全体像を，最新の研究内容を盛り込んで分かりやすい語り口の展開で記述した。入門講義のテキスト，参考書，副読本，個人の自習書に対応。
ISBN
A5判 196頁
在庫あり

体育・スポーツを専攻する人のための
教育心理学

長田一臣・大村政男　監修
藤田主一・齋藤雅英・楠本恭久　編集
市川優一郎・宇部弘子・岡部康成・久我隆一・黒田稔・齋藤慶典・齊藤崇・陶山智・田之内厚三・野口謙二・三村覚・室井みや　著

体育・スポーツの視点からまとめた，「教育心理学」のテキスト。すでに教育現場や地域施設で指導を行っている方々への参考書としても活用できるよう企画・編集した。
ISBN
A5判 256頁
在庫僅少

心理臨床の基礎と実践

現代社会の人間理解
神田久男　編著
飽田典子・宇田川一夫・小林正幸・田中信市　著

臨床実践の生きた経験をふまえながら，乳幼児期・学齢期・青年期・成人期にいたる人間のライフサイクルを軸に，心理臨床の基礎知識を具体的かつ実際的に記述。臨床心理学を学ぶ学生のみならず，実践者にも有用な書。
ISBN
A5判 291頁
在庫僅少

心理援助アプローチのエッセンス

神田久男　編著
上田貴臣・衞藤真子・大塚尚・小野寺晶子・鍛冶美幸・河西直歩・金順慧・近藤春菜・瀬川美穂子・高島知子・田沼裕介・西山葉子・二宮実穂・原信夫・槇田治子・光宗あゆみ・深山いずみ・武藤友香子・森平准次・矢﨑大　著

本書は，心理臨床の領域で活動するセラピスト，学校・医療現場・企業・福祉施設等で心理援助に関わる人々へ向けた心理治療の実践事例研究集である。それぞれの事例では，若手の執筆者が斬新な視点から鋭く切り込み，クライエントの苦悩や葛藤の息づかい，セラピストの戸惑いや逡巡などを臨場感豊かに生き生きと映し出している。オーソドックスな事例報告とは一線を画した意欲的な一書。
ISBN
A5判 208頁
品切れ・重版未定

看護場面に学ぶ
発達臨床心理学

後藤宗理　編著
浅野敬子・遠藤公久・大平政子・小笠原昭彦・河合洋子・桐山雅子・鋤柄増根・高井次郎・夛喜田恵子・中川敦子・中嶋律子・本橋令子・松本真理子・宮下照子・文珠紀久野・山本誠一　著

急速な情報化が進み，対人関係のあり方も変化している今日，学校，地域，職場などで対人関係を円滑に運ぶことがより大切となる。この観点から，発達心理学を看護場面・看護事例を参考にして学べるよう編集。
ISBN
A5判 192頁
在庫僅少

子どもの発達と心理臨床

赤井美智子・神田久男・春原由紀・萩原英敏・吉川晴美　著

子どもの発達について，日常生活に密着した観点からできるだけ簡潔にまとめ，子どもの発達と心理的な援助の方法，つまり「子どもの心理臨床」について平易に解説することを目的として編集されたテキスト。
ISBN
A5判 214頁
在庫あり

子どもに学ぶ発達心理学

後藤宗理　編著
荻野美佐子・郭小蘭・数井みゆき・川瀬正裕・後藤秀爾・園田菜摘・高濱裕子・中澤潤・成田朋子・西野美佐子　著　　

新しい知見や考えるための材料を豊富に取り入れ，保育の場面で見かける子どもの姿を思い浮かべながら発達心理学の成果を学び，その知見を教育現場で生かすことができるようにとのねらいで編集されたテキスト。
ISBN
A5判 185頁
品切れ・重版未定

精神保健

子どもと家族の援助のために
春原由紀　編著
赤井美智子・小野眞理子・権藤桂子・杉本太平・永田陽子・前澤眞理子　著

こころの健康に関する援助を「精神保健」の基礎とし，どの人とも共存しあう関係を創造することを軸に構成。子どもたちの健康な育ちをという視点から，何を課題として精神保健活動を展開していくのかを解説。
ISBN
A5判 204頁
在庫あり

教育心理学

保育者をめざす人へ
石井正子・松尾直博　編著
小沢日美子・白坂香弥・田中秀明・冨田久枝・宮本智美・吉村真理子　著

教育心理学の原理や理論を正しく理解できるように，過去の教育心理学研究において得られたスタンダードで正確な知識を押さえながら，最新の研究成果の中で特に保育に関する知見を積極的に取り入れて編集。
ISBN
A5判 210頁
在庫僅少

発達心理学

保育者をめざす人へ
石井正子　編著
赤津純子・白坂香弥・高橋晴子・田中秀明・増田梨花・森木朋佳・吉村真理子　著

『教育心理学　保育者をめざす人へ』（初版2004年）の姉妹編として，保育者養成課程を意識して編集された発達心理学のテキスト。初めて子どもと向き合う保育者をめざす学生にとって，読みやすくわかりやすいようにと様々な配慮をした初学者向けの書。
ISBN
A5判 170頁
品切れ・重版未定

子どもの発達理解とカウンセリング

金子智栄子　編著
有光興記・木村たき子・澤田匡人・鈴木公基・松尾直博・吉村真理子　著

保育者養成から教員養成まで対応できるように，発達の関連性や連続性に視点をおいた「カウンセリング」「教育相談」のテキスト。実践において重要な発達的視点を取り入れ，カウンセリングを基礎から学べる構成。
ISBN
A5判 207頁
品切れ・重版未定

保育原理

生きる力を育む基礎１５のメッセージ
大戸美也子・新澤誠治・日吉佳代子　編著
佐藤利清・津守真・津守房江・春原由紀・友定啓子・松村和子　著

保育や教育は理論や研究に裏づけられた実践である。ミニマム・エッセンスを15のメッセージに集約し，経験豊かなそれぞれの専門家がその真髄を後進に語りかける教育エッセイとしてまとめた新しいスタイルのテキスト。
ISBN
改訂版
A5判 208頁
品切れ・重版未定

改訂新しい保育原理

現場へのアプローチ
藤森守・渡邉真一・鈴木みゆき　編
小林研介・鈴木洋・高橋千香子・田川悦子・田澤里喜・辰巳正信・宮崎豊　著

子どもの世界で日々心を砕いて指導している保育の現場で，大人の社会と子どもの世界の接点を注視し，「現在のわが国の制度や社会のなかで子どもをどう育てていくのか」について具体的に解説。